Descripción
En este libro, Sebastián León parte de la premisa de que niños y adolescentes no son individuos aislados, ni tampoco entes pasivos que reciben y absorben como esponjas los estímulos del medio. Niños y adolescentes –sostiene el autor– son sujetos activos, creativos y críticos, que ocupan un lugar particular en el contexto y en la trama histórica de una familia y de una sociedad.
En una época dominada por el afán de medir, medicar y producir, el principal problema actual en la clínica psicoanalítica con niños y adolescentes es evitar reproducir una lógica de trabajo que ubica al niño y al adolescente en el lugar de objetos de evaluación, así como sortear las presiones sociales e institucionales que empujan a trabajar en pos de su domesticación adaptativa y ajuste social. Frente a esto, el presente libro toma partido por un psicoanálisis que -tanto en la clínica como en la cultura- opera como herramienta crítica y no como un instrumento de acatamiento. Lo que interesa –señala Sebastián León– es una práctica clínica fundada en la escucha liberadora de cada niño y adolescente, comprendidos como sujetos históricos, creativos y singulares. Esta labor supone el trabajo con y no contra sus padres o cuidadores, al mismo tiempo que el diálogo lúcido con instituciones escolares y profesionales de otras disciplinas.
La segunda parte de este libro aporta un detallado y emotivo historial clínico, que ejemplifica cómo el proceso psicoterapéutico tiene por finalidad facilitar el advenimiento del niño como sujeto, en un proceso de desidentificación gradual respecto de su posición de objeto.
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